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OECD成员主要是发达国家，但不都是。墨西哥是其成员国，却属于发展中国家。此外，其成员国韩国一般也属于发展中国家。OECD(即经济合作与发展组织)是实行市场经济的工业发达国家政府间的一个合作机构，是国际性的组织。其主要任务是协调24个成员国之间的经济和贸易政策，对各成员国的经济发展进行政策分析，向成员国政府提供政策咨询。
OECD是经济合作与发展组织的简称，由美英德法日韩澳新等36个市场经济国家组成，覆盖了世界主流的发达国家。在过去的40年里，评估与测评已经成为各国教育领域的重要环节，而OECD国家的实践无疑是世界最领先的水平。《为了更好的学习：教育评价的国际新视野》（2019年，上海教育出版社）运用了OECD28个国家和地区的数据、案例、经验和政策，为中国教育测评与评价事业提供了不可多得的信息。原书近100万字，且较为枯燥。大运将其中部分精华提炼和评述，以供参考。需要申明的是：该书内容基于初等教育和中等教育的考察，不包括儿童早期教育与保育，职业教育和成人教育。
拓展资料：在联合国的运作中，目前并没有建立出一套传统来指出哪些国家或地区是属于已开发或开发中。普遍观念认为，亚洲的日本、北美洲的美国和加拿大、大洋洲的澳大利亚和新西兰、以及欧洲是属于已开发的区域或地区。在国际贸易统计学上，南部非洲关税同盟被视为是一个已开发区域，而以色列是一个发达国家；东欧国家以及欧洲的前苏联解体的国家既不被认为是发达国家，也不被认为是开发中国家。有些人认为，成为经济合作发展组织（OECD）的成员(不过属于发展中国家的墨西哥和土耳其也是成员国)，就是获得国际承认，成为发达国家的重要标志。